상세정보
백 투 더 베이직 잉글리시 레벨. 2
- 저자
- 이시자키 히데호
- 출판사
- 랭컴
- 출판일
- 2010-01-20
- 등록일
- 2017-03-20
- 파일포맷
- EPUB
- 파일크기
- 8MB
- 공급사
- 교보문고
- 지원기기
-
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책소개
영문법, 기본을 다져야 제대로 할 수 있다!
『백 투 더 베이직 잉글리시: 케로조의 영문법 입문 레벨2』. 영어의 기초를 최대한 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 구성한 책이다. 개구리왕국의 케로조와 폰타로가 어렵게만 보이는 영문법을 쉬운 글과 그림을 보여주면서 독자들에게 친절히 설명한다. ‘이해해야 할 것’과 ‘외워야 할 것’을 따로 정리해 두어 영어를 무조건 암기하는 것 대신 이해하는 것에 먼저 초점을 맞춘 것이 특징이다. 자신이 이해한 내용을 체크할 수 있도록 확인문제도 수록하였다.
저자소개
저자 : 이시자키 히데호
저자 이시자키 히데오ISHIZAKI Hideo 는
- 1974년 오사카 출생. 현재 치바 거주
- 고베대학 공학부 졸업 후 야마자키제빵(주) 중앙연구소 근무
- 현재는 영문법 사이트 『Get you!! English!! 알기 쉬운 영문법』과 무료메일 매거진 『영문법을 한 장씩 읽자!』를 운영하고 있으며 '궁극적으로 이해하기 쉬운 학습'을 지향한다는 이념으로 영어 이외의 서적과 홈페이지를 제작하고 있다.
- 일본어를 아시는 분은 학습을 위한 연습문제 공개 중이므로 접속해보세요.
http://www.ekaeru.com/
목차
2 영어를 어렵게 느끼는 것은 능력이나 재능의 문제가 아닙니다
6 이 책의 특징
6 이 책의 사용법
8 캐릭터 소개
HOP
10 Lesson 1 「~하지 않다」 ~부정문~
나는 책을 읽지 않는다.
17 Lesson 2 「~하지 않았다」 ~과거문을 부정문으로 할 때~
폰타로는 텔레비전을 보지 않았다.
22 Lesson 3 「be동사」가 있는 문장을 부정문으로 할 때
케로조는 키가 크지 않다.
28 Lesson 4 「조동사」가 있는 문장을 부정문으로 할 때
케로조는 중국어를 말할 줄 모른다.
34 Lesson 5 「~해라」 ~명령문~
일어나라.
42 요점정리 부정문과 명령문 만드는 법
STEP
46 Lesson 6 「~합니까?」 ~의문문~
당신은 테니스를 합니까?
55 Lesson 7 3인칭단수현재인 경우의 의문문
케로조는 야구를 합니까?
64 Lesson 8 「했습니까?」 ~과거문을 의문문으로 할 때~
폰타로는 야구를 했습니까?
72 Lesson 9 「be동사」가 있는 문장을 의문문으로 할 때
케로조는 학생입니까?
79 Lesson 10 「be동사」가 있는 과거 의문문
폰타로는 바빴습니까?
86 Lesson 11 「조동사」가 있는 문장을 의문문으로 할 때
케로조는 노래할 수 있습니까?
92 요점정리 의문문 만드는 법과 대답하는 법
JUMP
96 Lesson 12 「A만큼 ~하다」 ~비교해도 같음(원급)~
그는 폰타로만큼 바쁘다.
103 Lesson 13 「A보다 ~하다」 ~비교하면 다름(비교급)~
그는 코타보다 키가 크다.
107 Lesson 14 「A 중에 가장 ~하다」 ~비교하면 가장(최상급)~
나는 한국에서 가장 아름답다.
111 Lesson 15 「~받다(당하다)」 ~수동태란?~
푸구스케는 새우를 먹었다.
114 Lesson 16 우리말로 「~받다(수동태)」의 문장을 만들 때
케로조는 푸구스케를 기르고 있다.
122 Lesson 17 영어로 「~받다(수동태)」의 문장을 만들 때
그녀는 그에 의해 사랑받고 있다.
128 Lesson 18 「~받았다」 ~과거문을 수동태로 할 때~
그 방은 폰타로에 의해 청소되었다.
134 Lesson 19 「조동사」가 있는 문장을 「~받다」의 문장으로 할 때
그 차는 케로조에 의해 팔릴지도 모른다.
140 Lesson 20 명사＋<형용사적인 과거분사>
케로조에 의해 쓰인 편지
144 Lesson 21 명사＋<형용사적인 과거분사> ~목적어로 쓰일 때~
그는 케로조에 의해 쓰인 책을 읽고 있는 중이다.
147 Lesson 22 명사＋<형용사적인 과거분사> ~주어로 쓰일 때~
케로마마에 의해 만들어진 케이크는 맛있다.
151 Lesson 23 명사 + <형용사적인 「to + 동사」(부정사)>
방문해야 할 장소
154 Lesson 24 명사 + <형용사적인 「to + 동사」(부정사)>
~목적어로 쓰일 때~
나는 무언가 마실 것을 원한다.
158 요점정리 비교, 수동태, 부정사의 형용사적 용법
암기하자!
162 부정의 축약형 (현재)
164 부정의 축약형 (과거)
166 의문문과 대답하는 법 (현재)
168 의문문과 대답하는 법 (과거)
170 조동사의 부정과 의문
172 형용사·부사를 비교급로 하는 법
174 형용사·부사를 최상급으로 하는 법
176 불규칙적으로 변하는 비교급·최상급
178 동사의 과거형과 과거분사 불규칙변화 ①
179 동사의 과거형과 과거분사 불규칙변화 ②
182 동사의 과거형과 과거분사 불규칙변화 ③
183 동사의 과거형과 과거분사 불규칙변화 ④
186 [레벨2]에 수록된 영어 전문
