청춘의 자기경영
힘든 현실이 사회나 주변의 문제이기 이전에 디지털 사회가 요구하는 핵심역량도 모른체 기성사회의 패러다임에 깊이 빠져드는 청춘 자신들의 탓이라는 점을 구체적으로 환기시키고, 불확실성의 시대에 경쟁력 있는 명품 인재로 성장하는 자기계발 솔루션을 제시했습니다. 저자는 도전과 고통을 수반하는 젊은 시절의 삶은 그 자체가 청춘을 위한 무한도전의 훈련과정이며, 이를 의식적으로 즐기는 젊음이 진정한 청춘임을 알아야 삶의 가치를 맛볼 수 있다고 이야기하고 있습니다.
저자 : 이형우
저자 이형우는 경영 컨설턴트이자, 창의성과 자기계발 교육훈련 분야의 외골수 전문가다. 외대 정치학과와 미국 퍼듀 대학교 Krannert 경영대학원(MBA)을 졸업했다.
1984년 30살에 한국화이자 관리회계 부장이 되어 40세와 45세인 두 차장을 포함하여 나이 많은 직원들을 창의적으로 이끌어 남다른 직무성과를 창출하였으며 경리부장을 거친 후, 35살에 당시 Fortune 30대 기업인 미국 TRW 그룹의 한국합작사 재무담당 임원으로 미국 측 등기이사가 되었다. 재직시 100억원의 자본금 잠식이 일어난 회사를 3년 만에 그룹내 최고의 수익률 회사로 변화시킨 탁월한 능력을 보여주기도 했다.
1991년부터 기업경영컨설팅과 교육훈련에 종사하며 창의적 인재가 살아남기 힘든 우리 기업들의 경영 및 인재개발에 대한 문제점과 해결방안을 누구보다도 잘 파악하고 있다. 특히 IMF때 엄청난 재정적 시련을 겪으며 자녀교육에도 힘든 시기를 거쳤지만, 이를 자녀들을 건전한 세 청춘으로 성장시키는 과정으로 적극 활용하였다. 이제 혼란스러운 현실과 불안한 미래를 마주하고 있는 청춘들에게 디지털 시대의 진정한 명품인재인 참인간으로 성장하여 행복한 삶을 살아가는 솔루션을 선사하고자 한다.
지금은 기업의 고질적 문제를 해결해주는 “창의적 문제해결”과 행복한 삶을 위한 “창의적 교육훈련 콘텐츠”를 개발하는 창의적 인재개발원을 이끌고 있다.
대표적 저서로는 도가니 같은 우리사회의 문제를 근본적으로 해결하여 행복사회를 만들기 위하여 제시한 《일류사회로 가는 교육혁명》과 잘못하는 자녀교육으로 고통 받는 부모들에게 명품인재를 키우는 길을 제시한 《명품자녀교육 리더십》이 있다.
그는 우리사회의 앞날을 걱정한다!
미래사회의 주역인 청춘들이 자신에 찬 젊음을 발산하지 못하고 기성사회의 매너리즘에 빠져 흐느적거리는 현실이니 말이다. 더구나 방황하는 젊은이들에게 용기 있는 조언보다는 달콤함으로 그들을 힐링하겠다고 떠들어대는 기성세대의 광대짓에 현기증을 느낀다.
하지만 자신의 자녀를 포함한 청춘들이 현실의 모순을 도전적으로 극복하여 우리사회의 희망이 되기를 기대한다. 물론 그들이 감내하기 쉽지 않은 갑질의 벽이 줄줄이지만, 창의적으로 사고하고 용기를 발휘하여 현실의 모순을 타파하리라 굳게 믿고 있다.
자아를 실현하는 청춘 자신의 삶을 위해서든 아니면 배를 채우는 일을 최고로 알고 살아온 기성세대의 거지의식을 극복하기 위해서든, 청춘의 도전의식과 철저한 자기경영은 행복한 삶을 위한 핵심요소다. "인간답게 살자!"라는 청춘들의 디지털 사고가 "잘 먹고 잘 살자!"라며 외양적인 화려함만을 키워온 우리사회의 모순된 구조를 변화시켜야 한다.
청춘들이 열어갈 새로운 세상이 바로 그것이다!
주요 경력
창의적 인재개발원 - 원장
KTT 경영컨설팅 - 대표컨설턴트
TRW Steering ? CFO( 전략/ 재무담당 임원)
Pfizer Korea - 관리회계부장/ 경리부장
Purdue 대학교 Krannert 경영대학원 졸
한국외국어대 정치외교학과 졸
저서 _ 아들과의 행복한 동행(2015)
_ 일류사회로 가는 교육혁명(2014)
_ 명품 자녀교육 리더십(2013))
제1부 꿈을 잃은 청춘(靑春)들
1. 타성에 물드는 청춘 13
벌거벗은 임금이 넘치는 사회 / 기성세대 닮아가는 젊은세대
비전 없는 청춘의 우울한 일상(日常)
2. 짝퉁 교육으로 허송세월(虛送歲月) 32
명품 몰라보는 짝퉁 청춘들! / 스펙에 몰두하는 생각치들!
디지털시대 배움의 목적은?
3. 자유로운 영혼의 이성회복 50
현실의 모순(矛盾)은 무엇인가? / 자유로운 영혼이 유일한 희망!
행복한 미래를 꿈꾸는가?
제2부 명품 청춘(靑春)의 자기경영
1. 살맛나는 삶을 위한 자기경영 65
살맛나는 삶은 무엇인가? / 꿈이 아닌 비전을 품어라!
비전을 실현하는 자기계발 전략 / 일관된 자기계발 전략의 실천
자아성찰을 통한 비전의 달성
2. 창의적 사고로 자아발현(自我發現) 94
창의적 사고는 청춘의 소명(召命) / 자아발현이 창의성의 열쇠
실패를 즐기는 도전 정신 / 잠재역량 발현의 주인정신
자아 중심의 선택과 집중 / 결과보다는 과정을 즐겨라!
3. 자아실현(自我實現)을 위한 리더십 배양 120
디지털시대의 창의적 리더십 / 리더십 역량은 스펙과 별개
감정이입의 상대가치 존중 / 청춘에게 필요한 핵심역량
4. 행복한 삶을 경영하는 청춘 158
자아존중의 삶을 실현 / 사회역량을 키우는 학창생활
사회로 옮겨가는 배움터 / 행복한 삶을 위한 연애와 결혼
부모의 사랑을 승화(昇華)
제3부 청춘(靑春)의 의식개혁
1. 피 끓는 청춘의 부활 184
사회개혁의 유일한 희망 / 청춘을 좀먹는 고정관념 탈피
냄비문화를 뚝배기 문화로 / 갑질문화의 폐허를 극복
진솔한 민족주의를 실천
2. 삶 자체가 무한도전의 배움터 207
청춘은 무한도전을 위한 축복 / 삶의 모든 순간이 행복의 기회
못난 놈이 연장 탓한다! / 가랑비에 옷 젖지 말아야…
3. 살맛나는 변화를 청춘이 실천 226
청춘다운 창의적 변화를... / 더불어 사는 공존의식 발휘
자기 주도적 인생을 경영!